LET'S SAY STOP TO ISLAMOPHOBIA!

Bu projeye başvurma amacımız, Avrupa’da yaşayan Müslüman gençlerin karşılaştığı yapısal ayrımcılık, kültürel dışlanma, nefret söylemi, önyargı ve kimlik çatışmaları gibi sorunlara dikkat çekmek ve bu sorunlarla mücadele edebilecekleri bilgi, beceri ve farkındalık düzeylerini artırmaktır. Avrupa'da yaklaşık 45 milyon Müslüman yaşamakta olup, bunların 18 milyonu 18-29 yaş aralığındaki gençlerden oluşmaktadır. Bu gençlerin çoğu eğitim, istihdam, sosyal yaşam ve temsiliyet gibi alanlarda eşit fırsatlara erişememektedir. Medya temsillerindeki olumsuzluklar, dijital alandaki nefret söylemleri ve günlük yaşamda karşılaşılan mikroagresyonlar, gençlerin topluma aidiyetini zayıflatmakta, kimliklerini gizlemeye yöneltmektedir. Bu ihtiyaçlara cevap vermek için, yaygın eğitim temelli dijital bir e-öğrenme platformu geliştirilmiş ve gençlerin insan hakları, aktif vatandaşlık, kültürel kimlik, küresel sorumluluk ve medya okuryazarlığı konularında güçlenmesi hedeflenmiştir. Proje, dijital kapsayıcılığı artırarak çözüm üretme kapasitesini geliştirmiştir.

Bu projeyi hayata geçirirken temel hedefimiz, Avrupa'da yaşayan Müslüman gençlerin karşı karşıya kaldığı İslamofobi, ayrımcılık, dışlanma ve nefret söylemi gibi yapısal sorunlara karşı toplumsal farkındalık oluşturmak ve bu gençleri güçlendirmekti. Özellikle 18-29 yaş aralığındaki gençler, hem dijital ortamlarda hem de günlük yaşamda kimliklerinden ötürü önyargılara maruz kalmakta; bu durum psikolojik, sosyal ve eğitimsel gelişimlerini olumsuz etkilemektedir. Proje ile bu gençlerin insan hakları, aktif vatandaşlık, kültürel kimlik, küresel vatandaşlık ve medya okuryazarlığı gibi konularda bilgi ve farkındalık düzeylerinin artırılması, dijital platformlar aracılığıyla daha geniş kitlelere ulaşılması hedeflenmiştir. E-learning modülleri yoluyla gençlere erişilebilir, kapsayıcı ve sürdürülebilir bir eğitim modeli sunulmuş; böylece hem bireysel güçlenme hem de sosyal dayanışma desteklenmiştir. Amaç, gençleri savunuculuğa teşvik eden dijital bir öğrenme ve etki modeli geliştirmekti.

Açılış, ara değerlendirme ve kapanış toplantısı yapıldı, E-öğrenme modülü geliştirildi, eğitim modülü geliştirilidi ve eğitmen kiptaçığı oluşturuldu, Islama Fobi üzerine aştırma raporu hazırlandı, 3 adet LTT etkinliği, 2 adet çoğlatıcı etkilnik yapıldı.

E-learning platformu, Nefret Söylemi Eğitim Modülü ve İslamofobi Araştırma Raporu tamamlandı. Gençler için dijital, sürdürülebilir ve hak temelli bir öğrenme modeli oluşturularak farkındalık ve etki alanı genişletildi.