Education is the key to success

Prin implementarea proiectului am urmărit: a)creșterea stimei de sine a elevilor, dezvoltarea de noi abilități și competențe, pentru a trăi o viață decentă și pentru a deveni o parte act...

Prin implementarea proiectului am urmărit: a)creșterea stimei de sine a elevilor, dezvoltarea de noi abilități și competențe, pentru a trăi o viață decentă și pentru a deveni o parte activă a pieței muncii mai târziu. b)sprijinirea profesorilor în gestionarea și prevenirea abandonului școlar, pentru a putea empatiza cu elevii. c)crearea unui program care vede un tânăr din perspective diferite și împărtășește abordări diferite. Acest lucru a fost posibil prin conectarea celor 4 parteneri din 4 sectoare și sisteme școlare diferite, care au dorit să folosească toate experiențele anterioare în lucrul cu elevii, astfel încât rezultatele să fie foarte bune,concrete și să răspundă provocărilor abandonului școlar. Prin colaborarea internațională s-a adăugat un plus de valoare,rezultatele fiind utile și atractive pentru diferite școli VET și alte licee, precum și pentru alte organizații care lucrează cu tineri din medii dificile din întreaga UE. d)incluziunea și diversitatea în toate domeniile pe care E+ le sprijină și le adoptă indirect VET, având drept scop menținerea elevului, cât mai mult posibil în procesul de educație. Acest fapt îi influențează viitorul și îi crește posibilitățile de încadrare pe piața muncii.

Activitățile proiectului s-au desfășurat în țările organizațiilor partenere. Aceste activități au fost în concordanță cu obiectivele proiectului. Proiectul cuprinde trei mari activități:WP1- Proiect management WP2- Program ,, Education is the key to success ’’ WP3-Teacher training ,, Education is the key to success ’’. WP1 este dedicat managementului. Acesta a fost condus de CEIG, un partener fără experiență în KA2E+. Activitățile s-au desfășurat în conformitate cu calendarul stabilit și s-au atins obiectivele.S-au realizat managementul administrativ, întâlnirile internaționale fizice și on-line, rapoartele, monitorizarea și evaluarea progresului proiectului de către CEIG și AN.WP2 este dedicat programului proiectului, în cadrul căruia partenerii au dezvoltat 8 module diferite.De asemenea s-a realizat un manual care este disponibil în limba engleză și în limbile țărilor partenere.WP2 include activități de diseminare, responsabil fiind partenerul din Turcia, dar fiecare partener a avut de diseminat rezultatele în țara sa. WP3 este dedicat formării profesorilor, responsabil fiind Bitness SRL.Scopul a fost să-i învețe pe profesori cum să lucreze cu elevii, folosind programul și materialele pregătite. .

Realizările concrete au fost cele 8 module cu câte 5 activități fiecare, manualul în limba engleză și în limbile țărilor partenere. Rezultatele proiectului au fost: - WP1- Acordurile de parteneriat, s-au organizat 4 întâlniri de proiect (de start, intermediară, online și evaluarea finală),s-a înființat biroul de management de proiect și s-au realizat raportul intermediar și final. -WP2- S-a realizat întâlnire online în noiembrie 2022; s-au pregătit conținutul și punctele tehnice de pornire a programului, s-a dezvoltat conținutul programului (care a cuprins 5 activități diferite pentru fiecare modul); s-a proiectat programul în limba engleză, succedat de o întâlnire online intermediară; s-a realizat pilotarea programului în școli în urma căreia s-au obținut feedback-ul, evaluarea și îmbunătățirile finale ale programului. S-a continuat cu traducerea programului în limbile partenere cu evenimente locale de diseminare (conferință finală-România și Multiplier event în celelalte țări) și evaluarea finală în Slovenia. -WP3-S-a realizat dezvoltarea pre și post evaluare, a conținutului instruirii și grupul focus cu experți externi, s-au adus îmbunătățiri ale conținutului final de formare, s-a proiectat conținutul, s-a realizat LTT Italia.